viết overview trong writing task1

BẠN VIẾT OVERVIEW TRONG WRITING TASK1 ĐỂ ĂN ĐIỂM

Dạng 1: Viết overview trong writing task1 cho biểu đồ cột với nhiều đối tượng (không có thời gian)

Ví dụ: ảnh 1

viết overview trong writing task1
Dạng 1: Biểu đồ cột với nhiều đối tượng (không có thời gian)

Để viết câu overview trong writing task1 cho biểu đồ này, chúng mình hãy để ý đến đặc điểm nổi bật như sau:

Thanh xanh (will improve) và thanh da cam (get worse): cái nào nhiều hơn

-> Trả lời: Thanh da cam (get worse) nhìn chung dài hơn thanh xanh (will improve) ở tất cả các hạng mục/ đối tượng, trừ “people communication” ra.

-> Suy luận: Phần lớn những người trẻ ở Anh tin là chất lượng cuộc sống sẽ tệ đi chứ không tốt lên, trừ giao tiếp giữa người với người ra.

-> Overview: Overall, it is apparent that the majority of European youth take a dim view of (bi quan về) life in all given aspects except for people communication.

Chú ý: Tương tự với các biểu đồ có nhiều đối tượng khác, mình cũng sẽ để ý xem cái nào cao nhất và thấp nhất nhé.

Dạng 2 (khó hơn nhé): Viết overview trong writing task1 cho Biểu đồ cột có nhiều đối tượng và mốc thời gian

Ví dụ: ảnh 2

viết overview trong writing task1
Dạng 2: Biểu đồ cột có nhiều đối tượng và mốc thời gian

Biểu đồ này khác với biểu đồ trước ở chỗ do có nhiều đối tượng khác nhau + nhiều mốc thời gian

=> Để viết overview thì sẽ cần có cái nhìn tổng quát về cả đối tượng + thời gian. Nói cách khác là cần đưa ra 1 sự so sánh khái quát giữa các đối tượng, và 1 sự so sánh giữa các thời gian

Cụ thể là với biểu đồ này, chúng mình hãy để ý đến các đặc điểm nổi bật sau:

– Đối tượng

Ở đây có 4 đối tượng tất cả (those who completed on time, late, failed to complete & rewrote). Hãy nhìn xem trong suốt 3 mốc thời gian đã cho thì những đối tượng nào sẽ nhiều nhất.

-> Trả lời: Những người hoàn thành đúng hạn (completed on time) và muộn (late) áp đảo so vs 2 nhóm còn lại. (Main feature 1)

– Các cột mốc thời gian

Ở đây có 3 mốc tất cả (1980, 1990, 2000). Hãy nhìn xem ở cột mốc nào, các đối tượng tăng/ giảm/ giữ nguyên/ đạt mức cao nhất/ thấp nhất.

-> Trả lời: Vào năm 2000, những người completed on time và late đạt ở mức cao nhất, trong khi những người failed to complete hay rewrote lại thấp nhất. (Main feature 2)

-> Overview: Overall, it is apparent that those who managed to eventually complete their dissertation outnumbered the other two groups, be it punctually or belatedly. Also, the former two groups peaked in the year 2000, the same year that saw the lowest figures to the latter two groups.

Chúc các bạn học tốt.

Nguồn: Xem tại đây

————————————————
CÁC VẤN ĐỀ KHÁC, VUI LÒNG LIÊN HỆ
Ban Admin Tự học IELTS 9.0
Messenger/Nhắn tin : m.me/tuhocielts9
Email : contactielts9@gmail.com
Group: https://www.facebook.com/groups/tuhocielts9
Page: https://www.facebook.com/tuhocielts9